經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些家長(cháng)湊到一起討論孩子的教育問(wèn)題,問(wèn)題方方面面,形形色色。有的說(shuō)孩子好動(dòng)不聽(tīng)話(huà),有的說(shuō)孩子淘氣管不了,有的說(shuō)孩子不好好學(xué)習,說(shuō)又說(shuō)不聽(tīng)……孩子和家長(cháng)之間怎樣相處溝通,才能使孩子“溫順”一些呢?我覺(jué)得其中有一條挺重要,就是要和孩子用多種角色相處。
每個(gè)父母都對孩子付出了所有的愛(ài),但是如果愛(ài)用的不得當,就會(huì )成為孩子的負擔甚至枷鎖,影響與孩子的溝通,甚至關(guān)系緊張。家長(cháng)們不妨試著(zhù)調整一下,試著(zhù)用各種角色去跟孩子相處,如普通長(cháng)者、老師、小朋友、小學(xué)生、中學(xué)生等等。當孩子需要你時(shí),不要覺(jué)得孩子是晚輩,就應該聽(tīng)父母的,總是以家長(cháng)的身份去壓制孩子。
每個(gè)孩子的性格不同,與之相處都有其獨特的方式。這就需要父母要真正了解自己的孩子,根據孩子的特點(diǎn),隨時(shí)變換角色來(lái)與他們相適應。不能以他們小,他們還是孩子為由,用自己的想法強加于他們。父母也可以把孩子當成良師益友、朋友、玩伴等等。當你和孩子融在一起時(shí),你才能真正懂得孩子的內心,他們究竟需要什么。
孩子小時(shí),對任何事物都感興趣,這正需要家長(cháng)要以老師的角色去耐心的給他講解;當遇到家長(cháng)也不會(huì )的問(wèn)題時(shí),可以以朋友的角色和他一起去研究,探討;當孩子大了,懂得比家長(cháng)多時(shí),你則可以以學(xué)生的角色虛心聽(tīng)孩子講,并且同時(shí)鼓勵他,表?yè)P他。你可以告訴他,人各有長(cháng)處,不是什么事家長(cháng)都懂得的,家長(cháng)很愿意和他一起學(xué)習。
要想做一名好家長(cháng),有時(shí)真的需要放下家長(cháng)的面子,帶著(zhù)我們的愛(ài)換一種角色與孩子相處,一定會(huì )帶來(lái)意想不到的幸福與收獲。(王營(yíng) 新華制藥202車(chē)間)